唐寶寶上大學．立志終身服務老人
     周末草悟道上，盧璽文認真吹奏陶笛的身影，優揚樂音、常吸引遊客駐足，這是一周最快樂的日子，掌聲讓他忘卻練習過程的艱辛。在台中特教學校畢業典禮上，盧媽媽劉麗卿女士開心擁著即將上大學的璽文拍照，滿是驕傲與欣慰地說，「從今以後，我真的可以放手了。」
     領有17張街藝證照的盧璽文，也順利考上南開科大。盧媽媽在畢業典禮上開心分享璽文學習過程說，雖然困難不斷，但周遭貴人更多。回想出生6小時就確定璽文罹患唐氏症，當時榮總吳醫師一句話，讓她選擇勇敢面對，「媽媽要先站出來，不然孩子也站不出來。」
     盧媽媽說，盧璽文的特殊，讓一家人更團結；從學齡前開始，每天超過10小時的早療課程，幾乎都是全家總動員付出；小學階段，璽文學會長泳；國中時期，在老師鼓勵下，璽文更奪特殊奧運賽東亞區的滾球項目亞軍。
     分享一路成長過程，盧媽媽說，最重要的是每個階段的老師，都要孩子們學會感謝、懂得回饋。她說，學校經常安排孩子到養老院吹陶笛給長輩聽，如今孩子不僅愛上老人，單純的心，更常常說要盡快學會做麵包分享老人。
     眼前的璽文即將上大學，盧媽媽說，看到他在人群中自在吹著陶笛，我想他已經學會獨立，「我真的可以放心、放手了。」
由是，畢業南開科技大學福祉科技與服務管理系的盧璽文同學，出生不到6小時就被確診罹患唐氏症(第21號染色體異常)，還合併左耳聽障、心室中膈膜缺損、弱視、散光300度等多重病症，在父母盧朝興、劉麗卿無微不至陪伴治療、各界愛心師友鼓勵，璽文永不放棄的學習，別人只學一遍就會，璽文卻要千遍、萬遍，永遠努力不懈、永遠化阻力為助力。他參加校內外比賽得獎無數，也榮獲「全國特奧滾球冠軍」，還難能可貴考取10張街頭藝人證照，更立志終身服務老人，見證天生我材必有用，不愧為「第21號多障勇士」，從全球2459位熱愛生命獎章候選人中脫穎而出，榮獲周大觀文教基金會「2016年第19屆全球熱愛生命獎章」。
先天缺陷．化悲痛為力量
盧璽文於1995年12月30日出生於台中榮民總醫院，在出生不到6小時，盧媽媽就被通知“疑似唐氏症合併心導管未關及心室中膈缺損”，經過一個月的檢查，從醫師口中證實盧璽文為唐氏症患者，也就是一般人口中的唐寶寶。
這消息無疑是對璽文的家人─帶來錯愕及驚慌，在手足無措的情況下，盧媽媽遇到一盞名燈─台中榮民醫院的吳貴華醫生，因此開始聽從醫師的建議：「要為孩子好只有復健一條路，尤其以早期療育最好。」
於是在璽文六個月大時間開始─漫長的復健治療，一直到小學三年級，這段時間的復健足跡踏遍各醫療院所和機構，而治療的項目包括物理、職能、語言、水療、馬術……等。盧媽媽的求好心切，因此從復健開始，就瘋狂的為璽文安排治療課程，每天從早到晚的三餐，幾乎都是在車上解決，晚上還會親自幫璽文復習白天的復健課程。
 
愛與盼望．信心面對
在一連串復健和追蹤檢查下，陸續的發現璽文的視力是弱視加近視，最麻煩的是重度閃光；還有左耳先天性聽障。
在兩足歲前，璽文是個體弱多病的孩子，常常生病，有時早上到診看病，下午就要進醫院住院；有時甚至是今天才從醫院出院，第二天就又住院。盧媽媽說她抱著小小的璽文，就好害怕會失去他，因位在生璽文之前，她有個現在住在天堂的孩子，所以盧媽媽曾在璽文生病時，跪求著醫生一定要將璽文醫好。
雖然璽文常常生病，可是他的復健課程，只要病況稍好就繼續，復健治療師都很喜歡盧璽文，因為璽文連有時累到睡著，但小手小腳還踢來踢去，就像是還在做著治療的動作，模樣超可愛的，他們都會將璽文留到時間到，才讓盧媽媽把他帶回家。
 
雖被10多家幼兒園拒絕‧總有貴人相助
到了上幼稚園時，盧媽媽為了讓璽文做融合教育，走訪住家附近十多所幼兒園，結果全部遭到拒絕，甚至有人開始勸她放棄，說是不會有人願意收的，過程真是讓人辛勞又氣餒。但就在茫然中，璽文的貴人出現了，有位就讀十方啟能中心的家長，她告訴盧媽媽“育仟幼稚園”有和十方啟能中心配合做融合教育；盧媽媽因此抱著最後希望─走訪育仟幼稚園，沒想到園長馬上答應讓璽文先來試讀，甚至還因為他下午要做復健治療，學費只收一半。
盧璽文讀了4年的幼稚園，小班的老師為了幫盧媽媽訓練璽文如廁，可說是為他把屎把尿，當盧媽媽跟老師致謝時，老師說：「璽文雖然做不好，但他很努力的學著做，這樣的孩子有這般的精神，當老師的她是歡喜做、甘願受。有天園長跟盧媽媽說她覺得璽文畫圖的色彩很活潑，園長本身是學美術的，所以她想利用午休時間把璽文帶到園長辦公室個別教他，因此啟蒙了盧璽文的繪畫之路。
到了大班要開始做上小學的準備，璽文感恩老師為了他放大格子，抓著他的手一筆一畫的學習注音符號，別人一、兩遍就會，璽文可能十遍、二十遍都還不會，但老師沒有放棄璽文，她說只要璽文肯學，她都願意教，所以盧璽文一直告訴自己：「我要加油」。
 
 
努力不懈‧勤能補拙
剛上小學的盧璽文很辛苦，因為他跟一般的孩子有很大的落差；有時璽文雖然聽不懂，但還是會跟著老師有模有樣的上課，甚至老師問問題會舉手回答，這也讓盧媽媽覺得雖然心疼但也很慶幸。
後來，璽文的國語和數學抽離到資源班上課，老師也幫璽文申請大字本的課本，讓璽文可以不因視力的問題而影響學習，但還是必須要逐字用手指指著念，作業的格子，也是放大後由媽媽先抓著璽文的手描寫，在經過不斷反覆練習才能學會。每天放學後璽文必須先完成作業，然後一遍遍的複習當天學校的課程，盧媽媽會利用一些時間先帶念第二天的課，讓璽文不至於上課時聽不懂。所以盧璽文每天幾乎都要到半夜才能睡覺；假日璽文也會練習寫考卷，這些過程雖然很辛苦，但盧璽文一直深信，勤能補拙，雖然唐氏症最大的障礙是智能不足，但他一直告訴自己─不做永遠沒機會，做了多少會有收穫。也因此關心了盧璽文六年的校長，特別在畢業典禮上班了特別獎給璽文，在頒獎時甚至還告訴全校學生，「不管資質如何，那份努力不懈的態度才是最重要且令人感動的，值得大家學習」。
 
準備，是為了跳得更遠‧吹得更響
國中時期的璽文，決定進入特教班就讀，這三年的學習其間，璽文接觸了烘焙、烹飪、洗車、電腦、園藝等訓練課程；同時，璽文也開始了他的滾球練習。由於視力以及肌肉張力低下等問題，練習滾球也就變得特別困難，璽文知道自己需要花更多時間來練習，因此他在心裡期許自己“把吃苦當吃補”，別人要花10天練習，那我就花比別人多一倍、兩倍、甚至十倍的努力都沒關係；也因為璽文這份執著及認真，讓他慢慢抓到一些訣竅，比賽也因此有了一些不錯的成績表現。
之後，又在一個機緣下璽文開始學習陶笛，但對於有聽力問題的盧璽文來說，無疑又是一大挑戰。每天盧媽媽會陪著璽文練習，可是總是學不好，一首曲子練了幾十遍，不是拍子不準就是音準不夠，反覆的練習再練習卻也沒進步，又在如此令人氣餒的同時，璽文發現媽媽─常常會因為教不會他而偷偷的哭，於是有天璽文鼓起勇氣問媽媽：「如果我沒有唐氏症，是不是很快就可以學會陶笛，而妳也就不會哭了？」這時盧媽媽聽到了，只是一把抱住璽文越哭越傷心，璽文拍拍媽媽的肩膀，幫她擦眼淚，並告訴媽媽他不想繼續學陶笛了。
上了高中的盧璽文來到台中特教學校，由於滾球教練剛好在國中時，就看過璽文參加滾球比賽的表現，所以璽文一年級就進入校對接受訓練。為了能取得好成績，在家的璽文也不忘用報紙揉成紙球勤加練習，因此在比賽中屢次獲得佳績；而陶笛也在學校師長的鼓勵下，盧媽媽帶著璽文─重新回到恩師林啟通老師的陶笛班上課，在老師與盧媽媽多次的溝通下，絞盡腦汁的想辦法幫助璽文；其實，盧璽文真的很喜歡陶笛，因此林啟通老師常說：「璽文那麼認真，一定會有辦法的」。
 
 英雄疤─熱愛生命、永不放棄
    有天，璽文突然想到，感冒看醫生吃藥就會好，那自己的唐氏症應該也有藥治療吧！於是璽文將這個想法告訴了盧爸爸，請他戴著璽文去看醫生，想不到盧爸爸眼角噙著淚，緊緊抱著璽文說：傻孩子。
    璽文看到父母都因為自己的唐氏症而掉眼淚，璽文決定不再讓父母傷心，於是他決心要用好的表現來讓父母寬心。璽文開始參加學校的丙級烘焙考照班，，除學校的練習外，每天晚上璽文都會請盧媽媽印題庫給他寫，不會就寫到會為止，終於璽文的學科順利通過，取得考術科的資格。在練習烘焙麵包的過程中，由於璽文的動作較慢，常常會因為練習而沒有時間吃午餐；璽文告訴自己要忍耐度子餓的感覺，因為隨著一次比一次更早一點的時間，將麵包送進烤箱，也就表示璽文離考取證照的目標，又更前邁一步。有次不小心讓烤箱燙傷手的璽文，也是忍著疼痛感把麵包考完才去看醫生，留下的疤痕常讓盧媽媽戲稱是“英雄疤”。
 
克服障礙‧感恩回饋
    除了在烘焙麵包上，因為勤勉不懈的練習，而有了不錯的表現外，璽文的陶笛也在一次次的學習摸索中，慢慢的克服聽力的障礙，開始有了穩定的進步。此時老師鼓勵璽文去考街頭藝人的證照，來給自己多一份的肯定；也因為這樣，目前的盧璽文─已經是擁有10張街頭藝人證照的表演者，假日有時間，時都會在風景區做演出。 
    因為這一路走來，有太多的貴人在幫助璽文，所以只要一有機會，他就會參加公益表演，藉此學習感恩與回饋。後來也因為多次到療養院進行表演，接觸到很多的阿公阿嬤，璽文看到他們─會因為自己的表演而拭淚，甚至還會在璽文表演完準備離開時，會捨不得的握住他的手；這過程中激發了盧璽文想著：我能為這些老人家做些什麼呢？於是，璽文申請了南開科技大學的福祉科技與服務管理科系，也很幸運的錄取了，將學好陪伴老人的十八般武藝，立志終身為老人服務。
    回想這一路走來，盧璽文相當感謝家人一直用支持、疼愛與陪伴的力量─來面對自己、幫助自己，默默的承受他帶來的壓力與挫折；更感謝從小到大曾教導過自己的師長們，他們用無私的愛接納、教導著璽文，不會因為他是身障者而放棄，才得以讓現在的璽文有些許的小小成就。
    要感謝的人太多太多了，因為有大家的包容、接納與肯定，讓盧璽文越挫越勇，也因為如此，才讓他有了與命運挑戰的勇氣跟信心，而成為「熱愛生命的唐寶寶」。盧璽文逢人就說：「上帝關了我一道門，但祂還留有一扇窗給我，這扇窗透進的光，足夠帶領我勇敢的朝著我的夢想前進，我要讓全世界看見身障者也能發光發熱。」

盧璽文深獲各界人士肯定獲獎記錄：
110年法國蒙娜麗莎國際藝術沙龍展(蒙娜麗莎美術館)  參展
109年 第10屆全國心智障礙者才藝大賽 平面繪畫成人組 中區優等
108年、102年 第九屆特殊美學【我畫我畫】繪畫比賽  全國優等
108年 第十六屆國際身心障礙者藝術巔峰創作聯展
108年中特20周年傑出校友獎(台中特教)
108年、104年   奮發向上獎(教育部)
108 年南開108級特別獎(南開科技大學)
107年第九屆全國心智障礙者才藝大賽 平面繪畫成人組  全國特優
107 年Business ART Fair FIAC國際當代藝術週(巴黎左岸聖傑曼‧菲力    四世現代美術展覽空間)  參展
107 年年法國巴黎國際藝術沙龍博覽會(羅浮宮卡爾塞廳) 參展
105 年傑出唐寶寶獎(唐氏症關愛者協會)
105 全球熱愛生命獎(周大觀文教基金會)
104年、101年台中市長獎(台中市政府)
104年特教優質達人入選(國教署)
104年、102年   台中市模範生(台中市政府)
104年台中市優秀青年代表(台中市政府)
103年第四屆台中市身心障礙國民運動會 特奧滾球團體賽  第三名
103年全國特殊奧林匹克運動會暨2015年世界夏季特殊奧運會儲訓選手選拔賽MP04組   銀 牌
103年度地板滾球大賽 心智障礙組  團體第三名
103年第七屆全國心智障礙者才藝大賽音樂表演青少年個人組中區第三名
103年第七屆全國心智障礙者才藝大賽音樂表演青少年團體組中區第一名
102年全國特殊奧林匹克夏季項目競賽滾球男子組   冠 軍
101年全國地板滾球運動會  中區心智障礙組  亞 軍
101年中華台北特奧會20周年慶暨2012年滾球東亞區特奧夏季賽 團體 第二名
100年第一屆亞特盃台灣中南區運動會100M青年組綠級  第三名
100年 雄獅夏季徵畫比賽 國高中組  入選獎
99年 第五屆全國心智障礙者才藝大賽 立體造型國中組  中區優等
98年校長特殊表現獎(頭家國小)
98年第二十三屆聖壽盃繪畫比賽 國小六年級組  佳作
98年 第三屆喜樂家族公益藝人選拔團體組  第一名
97年扶輪社[畫出真實自我]面具彩繪創作比賽 國小六年級組 佳作
97年第四屆全國心智障礙者才藝大賽 平面繪畫國小組  全國特優
97年第四屆全國心智障礙者才藝大賽音樂表演國中團體組全國第一名
97年台中縣優秀特殊教育學生楷模(台中縣政府)
96年 雄獅盃冬季兒童徵畫比賽  高年級組  入選獎
96年唐氏症關愛者協會 母親節繪圖比賽 學齡組  第三名
95年第十六屆維他露兒童美術獎全國兒童繪畫比賽 國小低年級組 入選獎                            
91年 第一屆全國心智障礙者才藝大賽 學齡展覽會畫組  冠軍

 
 

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